CONSIDERAZIONI E LIMITI DELLA SPERIMENTAZIONE TRADIZIONALE

• Frequenti errori di lettura e utilizzazione degli strumenti di misura del tempo e disattenzione degli operatori.

• Necessità di costruzione di percorsi ingombranti per i mezzi in movimento

• Difficoltà di lavoro a gruppi

• Possibilità di realizzare "moti" in funzione dello spazio
• Impossibilità di realizzare "moti" in funzione del tempo

• La necessità di realizzare grafici e tabelle "a mano", allontana dalla sensibilità alle grandezze in oggetto, riportando molti ragazzi alle consuete difficoltà di elaborazione numerica e concettuale.